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新时代文明实践在如皋ldquo童

来源:如何除口臭 时间:2021-7-8

庚子鼠年的春节是不平常的,新型冠状病毒感染疫情,正让我们共同经历着不同寻常的假期。为了严控疫情扩散风险,自行居家隔离成为我们目前攻克病毒最有效的方式。延期开学,孩子们都开启“宅家学”模式。作为外国语学子,无论你身在何处,学校都时刻牵挂着每一位同学的身体健康、心理健康。亲爱的外国语学校小学部的家长朋友们,学校心理老师的一份疫期家庭心理健康教育指南请查收。

亲爱的家长朋友们:新冠肺炎疫情给了孩子们一个超长的寒假。理论上假期的延长,给了家长和孩子们更多的相处时间和空间,应该可以更加增进亲子感情!然而实际上却是另一番景象:很多家长们抱怨“神兽”太难治,“一言不合”便大发脾气,与此同时朋友圈也“怨声载道”,有感慨“快点开学,受不了家中神兽”,也有求助“有什么方法可以治神兽”的。其实“神兽”并没有家长们想象的那么难以管理,每一只调皮捣蛋的“神兽”背后,都有一颗不被理解的心。与其逃避问题,期待开学把孩子交给老师,不如利用好这个超长假期,利用好与孩子的朝夕相处的机会,重新审视自己的孩子,倾听他们内心的声音,理解他们每一个行为背后真正的诉求。家长们可以尝试着做以下一些努力:

一、控制情绪

长期的居家隔离,难免会产生一些负面情绪,比如对病毒传染的紧张、焦虑,对无法外出、无法工作的烦躁,与家庭成员发生的不愉快等。孩子们如此,家长们更是。但负荷再重也不能失控,一旦失控,情绪就会像新冠肺炎一样传染开来,让一家人都笼罩在坏情绪的阴影里。

建议:控制情绪,做孩子情绪的稳定器。家长们可以在有情绪时按下暂停键,先冷静10秒,或者暂时离开让你生气、烦躁的情境,听听音乐、转移注意力、合理宣泄等。

给大家推荐几个简单的放松方法,每天训练,熟练后在感觉自己情绪过强时运用:

1、腹式呼吸练习

找个安静、舒适的环境,深深地吸气,让气体一直进入自己的腹部,使腹部鼓起来;保持几秒,再慢慢呼出,直到腹部缩回。保持呼吸的平稳,期间把注意力一直集中在呼吸上,感受气体的吸进、流入、弥漫全身、聚拢、呼出的过程。这样,脑中的杂念也就随之清除,身体也就随之放松了。

2、蝴蝶拍

3、想象放松法

(选用其他音乐也可以)

(想象其他场景也可以)

二、有效陪伴

“陪伴是最长情的告白”,哪怕是无声的陪伴,也能建立起心与心的联结。建议:各位家长在征求孩子同意的前提下,和孩子一起学习、办公。这样,让孩子感受到来自父母的心理支持。如果孩子不愿意和家长一起学习、办公,也应该报以理解。父母还可以根据孩子作业的质量,来确定孩子学习是否认真。如果孩子可以做到高效独立听课,家长们应该充分的信任孩子。如果孩子不能够做到在无监督的情况下认真听课,那么应该和孩子好好沟通,商量进一步的对策。

三、和善沟通

提到沟通,许多家长就头疼,要么说不听,要么拒绝沟通,特别是大一些的孩子。那么导致沟通无效的原因是什么呢?原因真的只出在我们孩子身上吗?其实,真正把沟通推向死胡同的是在沟通关系中双方的不平等。家长们,我们来反省下我们和孩子平时的对话到底是“命令”、“指责”还是“真正的沟通”?真正的沟通是“平等”和“双向”的,也就是说“不仅家长要说,孩子也要说”,所以不能认为孩子一说话就叫顶嘴。如果家长是带着情绪,带着命令的口吻说话,孩子怎么能好好说话?他们要么因过度顺从而胆小,要么就叛逆反抗,要么拒绝沟通。建议:“怎么说”很重要,首先态度要温和,语音、语调、语速都要体现出温和的态度。其次,你需要拿出耐心,哪怕是拒绝孩子不合理的请求,也应该表现得“温柔而坚定”。也许家长们觉得放下架子,不带情绪很困难。你可以先深呼吸,然后再试着把相同的话用不同的语音、语调和语气说出来。比如同样一句话:“给你说过多少次了,作业做完之前不能看电视”,通常情况下我们是带着愤怒的情绪说,从今天开始请你尝试着“温柔而坚定”地说,家长们可以练习并实践一下。

四、亲子时光

疫情期间,超长假期无法外出。孩子有时会寂寞无聊,便沉溺于电子产品;往往引发家庭的不愉快。亲子活动可以拉近亲子距离,有效改善亲子关系,增进亲子沟通。学习之余,家长们可以鼓励孩子一起参与。对于不愿意参加的孩子,家长可以挑选孩子感兴趣的活动来开展,甚至可以用孩子感兴趣的奖励来“诱惑”孩子,但前提是你得了解孩子,知道孩子想要的是什么。建议:具体的活动方式有:亲子运动、亲子家务、亲子影院、亲子游戏等等。下面我介绍几个简单的亲子游戏、亲子运动。大家可以参照,创造性地开展游戏。

五、更新理念

必要的时候,我们家长也需要加强学习,学习家庭教育相关的知识,了解孩子的内心,和孩子一起成长。推荐两本家庭教育的书籍:

美国,简.尼尔森《正面管教》

北师大,边玉芳《读懂孩子》

亲爱的家长朋友们,疫情让我们与孩子有了更多相处的时光。只要我们用心陪伴,真诚理解、有效沟通,我们一定能够找到打开孩子心扉的钥匙,走进孩子的内心,让孩子的“停课不停学”时光成为家庭一段难忘的回忆。以我们的实际行动,“童”舟共济,童心抗“疫”。

如皋市未成年人心理援助

(周六周日)

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